Ons onderwijs
Wat maakt het Houtkamp College nu het Houtkamp College? Hieronder lees je hoe wij Persoonlijk, Samen, Actief en Vooruit vormgeven in ons onderwijs.
Keuze-uren
Wij willen dat ons onderwijs past bij de wensen en mogelijkheden van onze leerlingen. We bieden daarom keuzes, voor elke leerling, in elke leerroute en in elk schooljaar. Leerlingen kiezen zelf hoe zij de keuze-uren inzetten. In de onderbouw kiezen leerlingen uit het aanbod van meer dan 40 lessen uit lessen om zich in een vak te verbeteren, te verdiepen of te verbreden. Coach en ouders helpen leerlingen met het maken van de keuzes. In de bovenbouw kiezen leerlingen voor een eigen profiel- en pakketkeuze. Er is ook ruimte om zelfstandig te werken tijdens tussenuren.
Leercyclus - leren van feedback
Vooruitgang is waar we op het Houtkamp College blij van worden. We kijken vooruit. Wat kan beter, wat wil je ontwikkelen, waar wil je naartoe?
Daarmee verwachten we wel wat van leerlingen. Dat zij initiatief leren nemen, op ontdekking gaan naar wie zij zijn en wat zij nog willen leren en dat zij open staan voor nieuwe dingen.
Wij werken vanuit leerdoelen, zodat leerlingen altijd weten wat er van hen wordt verwacht. Wat moet ik kennen en kunnen? Leerdoelen geven ook de mogelijkheid om keuzes te maken in hoe je iets aanpakt en de ruimte om te kunnen differentiëren. Leerlingen krijgen tijdens hun leerproces voortdurend feedback, zodat zij weten hoe zij een doel kunnen bereiken. Deze feedback verzamelen zij zelf. We dagen hen zo uit om steeds een stap vooruit te maken.
Persoonlijke coach
Iedere leerling heeft een eigen coach. Deze persoonlijke coach is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders in de begeleiding. De coach kijkt mee met de leerling en begeleidt hem met het maken van keuzes. Twee tot drie keer per jaar vindt een ontwikkelgesprek plaats tussen de coach, de leerling en ouders/verzorgers, om samen te kijken naar de voortgang en doelen.
Bij ons ontdek je wie je bent, wat je nodig hebt en hoe je het beste uit jezelf kunt halen!
Les in leergebieden
Hoewel we het individu en persoonlijk leren belangrijk vinden, geloven we dat dat alleen samen kan. Docenten van verschillende vakken werken met elkaar samen in leergebieden. Zo leren de leerlingen de samenhang tussen de vakken te zien.
Leergebied Wereld omvat de vakken geschiedenis, aardrijskunde, economie en levensbeschouwing.
Leergebied Communicatie omvat Engels, Duits en Frans.
Leergebied Exact omvat natuurkunde, scheikunde en biologie.
Leergebied Kunst, cultuur en media bevat heel veel vakken: beeldende vorming, muziek, theater, dans én media.
Daarnaast volgen leerlingen in de onderbouw de vakken Nederlands, wiskunde, sport en Technologie & Toepassing (mavo) of Onderzoek & Ontwerpen (havo/vwo).
Technasium en TechMakers
Op het Houtkamp College laten we leerlingen ontdekken wat technologie en bètatechniek te bieden hebben. Technasium (havo/vwo) en Techmakers (mavo) maken leren uitdagend en praktisch, met technologie als basis voor een succesvolle toekomst.
Technasium
Bij het Technasium werken leerlingen in groepsverband aan innovatieve en duurzame projecten binnen het vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O). Leerlingen ontwikkelen vaardigheden zoals samenwerken, kritisch onderzoeken en presenteren. O&O is ook een school-examenvak en wordt afgerond met een Technasiumcertificaat. Bedrijven kunnen opdrachtgever worden voor de leerlingen. Neem hierover contact op met technatoren Karen Strasser of Yorrit van der Staay. Meer weten over opdrachtgeverschap? Lees hier de voorbeelden en de verhalen.
TechMakers
Leerlingen op de mavo volgen een vergelijkbaar praktijkvak – in groepsverband en met externe opdrachtgevers – binnen Technologie & Toepassing (T&T). Dit school-examenvak vergroot de interesse van de leerlingen in technologie en bereidt hen voor op doorstroom naar technische MBO 4-vervolgopleidingen. Heeft uw bedrijf een leuke opdracht voor de leerlingen? Neem dan contact op met Annemarie Rosendaal of Erik Bitter.
Toptalentenbegeleiding
Leerlingen met een bijzonder talent krijgen de ruimte om hun talent te ontwikkelen. Het kan gaan om een muzikaal, sportief of een creatief talent. We helpen deze leerlingen door hun rooster passend te maken bij hun trainings- en wedstrijdschema. Er is studiebegeleiding en hulp bij het maken van een planning. Regelmatig is er overleg met de leerlingen, ouders en de instelling of vereniging om de gang van zaken soepel te laten verlopen.
Onze toptalentcoördinatoren zijn:
Rick Eenink
Felicia Koendjbiharie
Cambridge English
Cambridge English is een doorgaande lijn verdiepend Engels die leerlingen tot en met hun examenjaar kunnen volgen, in alle leerroutes.
Bij Cambridge English worden tussentijds examens afgenomen en worden certificaten gehaald waarop staat welk niveau je hebt gehaald op ERK-gebied (Europese Referentie Kader). Deze certificaten zijn internationaal bruikbaar. Bij Tweetalig Onderwijs (TTO) worden de zaakvakken aangeboden in het Engels (dus wiskunde in het Engels of geschiedenis in het Engels).
Wij kiezen er als school voor om onze leergebieden en vakken in het Nederlands aan te bieden, en verdiepend Engels aan te bieden in de keuze-uren voor die leerlingen die dat willen.
Ondersteuning
Soms heb je als leerling wat extra ondersteuning nodig. Omdat je iets lastig vindt, of omdat je juist goed in iets bent! Daarvoor is ons Ondersteuningsteam. Zij helpen jou samen met je coach, verder op weg.
Lees meer op de volgende pagina over de ondersteuningsmogelijkheden, het aanbod voor meer- en hoogbegaafden en dyslexiebegeleiding.
